为精准提升辅导员队伍心理育人专业素养，扎实筑牢学生心理健康“防护墙”，2025年12月17日上午10：00，我院“数”说心声辅导员工作室特别邀请学校心理健康教育与指导中心董晓玲老师作“从心出发，健康护航”辅导员心理干预技能实务讲座。院党委副书记吴晓坤主持活动，学院全体辅导员参会。
本场讲座直击辅导员心理干预工作痛点，拥有多年心理工作经验的董晓玲老师为辅导员们带来了干货满满的的专业分享。她以“生物-心理-社会”整合模型为核心，系统阐释心理健康的多元内涵，强调心理疾病去污名化的重要性，引导辅导员摒弃“贴标签”“简单化评判”等认知误区。针对大学生群体高发的抑郁、焦虑问题，董老师结合典型案例细致拆解情绪低落、社交退缩、学业倦怠等典型信号，为辅导员实现“早识别、早介入”提供了可操作的判断依据。技能实操环节中，董老师聚焦沟通与干预两大核心能力，重点讲解了L.E.A.R.N.沟通模型，通过“L(Look)- E(Echo)- A(Ask)- R(Reflect)- N(No interrupt)”五步流程，提炼“事实+感受+需求=尊重”和“肯定+但是=信任”两组沟通公式，结合“学业受挫引发情绪崩溃”、“宿舍矛盾导致心理应激”等真实案例，现场演示如何通过精准表达化解学生心理防御。
互动环节氛围热烈，辅导员们结合自身工作中遇到的实际案例，就心理干预中的难点问题向董老师请教，董老师逐一细致解答，帮助在场辅导员深化技能理解，现场形成“经验共享、问题共解”的良好研讨氛围。
最后，吴晓坤副书记作总结讲话。她对董晓玲老师的倾囊相授表示衷心感谢。同时强调，心理干预能力是辅导员落实立德树人根本任务的核心素养。希望全体辅导员以此次沙龙为契机，将所学技能转化为工作实效，把心理育人融入日常思想教育、学业指导、生活关怀全过程，切实增强心理育人的责任感与精准度。
此次活动的成功举办，有效填补了辅导员心理干预实操技能的短板，进一步完善了我院“专业引领+实践提升+互助成长”的心理育人工作体系。
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